ПРАДУКЦЫЯ
Сістэма маўленчай і кагнітыўнай рэабілітацыі ES1 у асноўным праводзіць маўленчае і кагнітыўнае навучанне для пацыентаў з маўленчай і кагнітыўнай дысфункцыяй.Сістэма мае поўныя і багатыя навучальныя матэрыялы.
Навучальныя матэрыялы могуць быць выбраны ў адпаведнасці з рознымі станамі пацыентаў, а аўдыё і відэа прадастаўляюцца праз мультымедыйныя камп'ютэры, каб стымуляваць цікавасць, павышаць увагу, пашыраць удзел, павышаць эфектыўнасць навучання і паляпшаць маўленчыя здольнасці пацыентаў.Сістэма прадугледжвае вялікую колькасць навучальных і ацэначных тэставых праграм.
АСАБЛІВАСЦІ ПРАДУКТУ
1.Light і гнуткая структура;
2. Дызайн з падвойным экранам, лекары і пацыенты сутыкаюцца з рознымі экранамі, а пацыенты выкарыстоўваюць сэнсарны экран, які можа палепшыць эфект трэніроўкі;
3.Персаналізаваны стыль праграмнага інтэрфейсу;
4. Інфармацыя і даныя захоўваюцца ў базе даных, што зручна для кіравання і друку;
5. Навучальныя тэмы багатыя і разнастайныя, і прапануецца розны змест навучання.У залежнасці ад стану пацыента могуць быць выбраны розныя планы трэніровак;
6. Прафесійнае афармленне бланкаў ацэнкі;
7. Выкарыстоўвайце мультымедыйны камп'ютэр для прадастаўлення гуку і выявы, каб стымуляваць і абудзіць цікавасць пацыентаў, каб палепшыць увагу і эфектыўнасць навучання.
ФОРМА ПРАФЕСІЙНАЙ АЦЭНЦЫІ
Выкарыстоўваюцца прафесійны і універсальны кітайскі стандартны кантрольны спіс афазіі, заходняя батарэя афазіі (WAB) і зводная табліца ацэнкі дызартрыі (французская).
Функцыянальная адзнака праводзіцца сумесна з навучаннем.Яго можна выкарыстоўваць не толькі для ацэнкі, але і як пашырэнне навучальных прадметаў.
КІРАВАННЕ ДАДЗЕНЫМІ І ДРУК
Інфармацыя пра пацыента і база дадзеных ацэнкі захоўваюцца ў базе дадзеных Microsoft Office Access 2000, а праграмнае забеспячэнне рэалізуе функцыю друку з вонкавай прылады друку.
БАГАЦЫЯ НАВУЧАЛЬНЫЯ МАТЭРЫЯЛЫ
Катэгорыя комплекснай падрыхтоўкі:
У тым ліку навучанне адзінаму выбару і навучанне зносінам.
Навучальныя I матэрыялы і сума:
Навучанне з адным выбарам уключае 19 тыпаў пытанняў: алгарытм, голас жывёлы, ігральныя карты, гледзячы, напісанне, лічба два, падлік, канцэпцыя кірунку, гадзіннік, акварэль, адніманне 1, адніманне 2, адніманне клубніцы, канцэпцыя прадмета, канцэпцыя прасторы, памяць, хада па лабірынце, графіка, якая перакрываецца, і распазнаванне колеру;
Навучанне камунікацыі ўключае 9 відаў навучання: навучанне разуменню назоўнікаў, дзеясловаў і сказаў на слух, навучанне пераказу, навучанне маўленню і выказванню, навучанне чытанню, навучанне чытанню, навучанне перапісванню, навучанне апісанню, навучанне дыктанту і навучанне разліку.
Трэнінг II матэрыялы і колькасць:
Ёсць 18 тыпаў пытанняў, у тым ліку ўсебаковае навучанне ўспрымання, канцэпцыя памеру, кантраст, канцэпцыя кірунку, першасны разлік, пашыраны разлік, першасная памяць, транспарт, прасторавае пазіцыянаванне, бесперапыннае мысленне, паўсядзённае жыццё, штодзённае выказванне, навучанне слуханню і ўвазе, супастаўленне аб'ектаў , першасная форма, асноўны колер, пашыранае навучанне колерам і маўленчай камунікацыі.
Навучанне маўленчай камунікацыі матэрыялы і колькасць:
У тым ліку навучанне па відэа, трэніроўка артыкуляцыі, навучанне форме рота вымаўленню галосных і форме рота на зычных.
Функцыянальны прадметы ацэнкі:
Яна ўключае ў сябе форму функцыянальнай ацэнкі, кітайскі стандартны кантрольны спіс афазіі, заходнюю батарэю афазіі (WAB) і зводную табліцу ацэнкі дызартрыі (па-французску).
