Bobath-tekniikka

Mikä on Bobath-tekniikka?

Bobath-tekniikka, joka tunnetaan myös nimellä neurokehitysterapia (NDT), onaivohalvauksesta ja muista neurologisista sairauksista kärsivien henkilöiden arviointiin ja hoitoon.Se on brittiläisen fysioterapeutin Berta Bobathin ja hänen miehensä Karel Bobathin käytännössä yhdessä perustama hoitotekniikka.Se soveltuu keskushermostovaurion aiheuttamien motoristen toimintahäiriöiden kuntoutukseen.

Bobath-konseptin soveltamisen tavoitteena on edistää motorista oppimista tehokkaan motorisen ohjauksen aikaansaamiseksi eri ympäristöissä, mikä parantaa osallistumista ja toimintaa.

Mikä on Bobath-tekniikan perusteoria?

Keskushermoston vauriot johtavat primitiivisten refleksien vapautumiseen ja epänormaalien asentojen ja liikemallien muodostumiseen.
Tämän seurauksena on välttämätöntä käyttää refleksiivistä tukahduttamista epänormaalien asennon ja liikemallien tukahduttamiseksi hallitsemalla avainpisteitä;laukaisee asentorefleksejä ja tasapainoreaktioita edistääkseen normaaleiden kuvioiden muodostumista ja suorittaa erilaisia ​​harjoituksenhallintaharjoituksia.

Bobathin peruskäsitteet

1. Refleksin esto:käytä kouristuksen vastaisia ​​asentoja tukahduttamaan kouristuksia, mukaan lukien refleksin estomalli (RIP) ja tonic-vaikutteinen asento (TIP).

2. Avainpisteen ohjaus:avainkohdat viittaavat tiettyihin ihmiskehon osiin, joilla on merkittävä vaikutus muiden kehon osien tai raajojen lihasjännitykseen;terapeutit manipuloivat näitä tiettyjä osia saavuttaakseen tarkoituksenaan estää kouristukset ja epänormaalit asentorefleksit ja edistää normaalia asentorefleksiä.

3. Edistä asentorefleksiä:ohjata potilaita muodostamaan toiminnallisia asentoja tiettyjen toimintojen kautta ja oppimaan näistä toiminnallisista asennoista terapeuttisten vaikutusten saavuttamiseksi.

4. Sensorinen stimulaatio:käyttää erilaisia ​​tuntemuksia epänormaalien liikkeiden estämiseen tai normaaleiden liikkeiden edistämiseen, ja se sisältää kiihottavan ja estävän stimulaation.

Mitkä ovat Bobatin periaatteet?

(1) Korosta potilaiden tunteita liikkeen oppimisesta

Bobath uskoo, että harjoittelun tunteen voi saada toistuvan oppimisen ja harjoittelun kautta.Toistuva liiketavan ja liikeasennon oppiminen voi edistää potilaiden normaalin liikkeen tuntemusta.Motorisen tuntemuksen oppiminen ja hallitseminen edellyttää lukuisia erilaisten motoristen aistimusten harjoittelua.Terapeutien tulee suunnitella koulutusta potilaiden tilan ja olemassa olevien ongelmien mukaan, mikä ei ainoastaan ​​aiheuta tarkoituksenmukaisia ​​vastauksia, vaan myös pohtii täysin, voivatko ne tarjota potilaille samat mahdollisuudet motoriseen toistoon.Vain toistuva stimulaatio ja liikkeet voivat edistää ja lujittaa liikkeiden oppimista.Kuten jokainen lapsi tai aikuinen oppimassa uutta taitoa, potilaat tarvitsevat jatkuvaa stimulaatiota ja toistuvia harjoittelumahdollisuuksia oppimiensa liikkeiden lujittamiseksi.

(2) Korosta perusasennon ja perusliikkeen oppimista

Jokainen liike perustuu perusmalleihin, kuten asennonhallintaan, korjaavaan vasteeseen, tasapainoreaktioon ja muihin suojaaviin reaktioihin, tarttumiseen ja rentoutumiseen.Bobath voisi tukahduttaa epänormaalit liiketavat ihmiskehon normaalin kehitysprosessin mukaisesti.Lisäksi se voi saada potilaat oppimaan vähitellen normaalin liikemallin avainpisteen ohjauksen avulla, indusoimaan korkean tason hermoston vastetta, kuten: korjaavat vasteet, tasapainovasteet ja muut suojaavat reaktiot, jotta potilaat voivat voittaa epänormaalit liikkeet ja asennot, kokea vähitellen ja saavuttaa normaali liiketuntemus ja aktiivisuus.

(3) Laadi harjoitussuunnitelmat kehitysliikkeiden järjestyksen mukaisesti

Potilaiden koulutussuunnitelmien tulee olla heidän kehitystasonsa mukaisia.Mittauksen aikana potilaita tulee arvioida kehityksen näkökulmasta ja hoitaa kehitysjärjestyksessä.Normaali motorinen kehitys on järjestyksessä päästä jalkaan ja lähipäästä etäpäähän.Motorisen kehityksen erityinen järjestys on yleensä makuuasennosta – kääntyminen – sivuttainen asento – kyynärpään tuki – istuma – käsien ja polvien polvistuminen – molempien polvien polvistuminen – seisoma-asento.

(4) Kohtele potilaita kokonaisuutena

Bobath korosti, että potilaita tulisi kouluttaa kokonaisuutena koulutuksen aikana.Ei vain hoitaa potilaita, joilla on raajojen motorisia toimintahäiriöitä, vaan myös rohkaista potilaita osallistumaan aktiivisesti hoitoon ja muistamaan raajojen tunne normaalin harjoituksen aikana.Kun harjoittelet hemiplegian potilaiden alaraajoja, kiinnitä huomiota ylempien kouristusten estämiseen.Yhteenvetona voidaan todeta, että potilaiden muiden fyysisten esteiden estämiseksi on otettava potilaat kokonaisuutena hoito- ja koulutussuunnitelmien kehittämiseen.