بوبتھ تکنیک

بوبتھ تکنیک کیا ہے؟

بوبتھ تکنیک، جسے نیورو ڈیولپمنٹ تھراپی (NDT) بھی کہا جاتا ہے۔دماغی فالج اور دیگر متعلقہ اعصابی حالات میں مبتلا افراد کی تشخیص اور علاج کے لیے.یہ ایک علاج کی ٹیکنالوجی ہے جسے عملی طور پر برطانوی فزیو تھراپسٹ برٹا بوباتھ اور ان کے شوہر کیرل بوباتھ نے مشترکہ طور پر قائم کیا ہے۔یہ مرکزی اعصابی نظام کی چوٹ کی وجہ سے موٹر کی خرابی کی بحالی کے لیے موزوں ہے۔

بوباتھ تصور کو لاگو کرنے کا مقصد مختلف ماحول میں موثر موٹر کنٹرول کے لیے موٹر لرننگ کو فروغ دینا ہے، اس طرح شرکت اور کام کو بہتر بنانا ہے۔

بوبتھ تکنیک کا بنیادی نظریہ کیا ہے؟

مرکزی اعصابی نظام کو چوٹ لگنے سے ابتدائی اضطراب کی رہائی اور غیر معمولی کرنسیوں اور حرکت کے نمونوں کی تشکیل ہوتی ہے۔
نتیجے کے طور پر، اہم نکات کو کنٹرول کرکے غیر معمولی کرنسیوں اور حرکت کے نمونوں کو دبانے کے لیے اضطراری دباؤ کا استعمال کرنا ضروری ہے۔معمول کے نمونوں کی تشکیل کو فروغ دینے اور مختلف ورزش پر قابو پانے کی تربیت کرنے کے لئے کرنسی کے اضطراب اور توازن کے رد عمل کو متحرک کریں۔

بوبتھ کے بنیادی تصورات

1. اضطراری روکنا:اینٹھن کو دبانے کے لیے اینٹھن کے پیٹرن کے مخالف کرنسیوں کا استعمال کریں جن میں اضطراری روک تھام پیٹرن (RIP) اور ٹانک سے متاثر کرنسی (TIP) شامل ہیں۔

2. کلیدی پوائنٹ کنٹرول:اہم نکات انسانی جسم کے بعض مخصوص حصوں کا حوالہ دیتے ہیں، جو جسم کے دوسرے حصوں یا اعضاء کے پٹھوں کے تناؤ پر اہم اثر ڈالتے ہیں۔تھراپسٹ اینٹھن اور غیر معمولی پوسٹورل اضطراری کو روکنے اور نارمل پوسٹورل اضطراری کو فروغ دینے کے مقصد کو حاصل کرنے کے لئے ان مخصوص حصوں میں ہیرا پھیری کرتے ہیں۔

3. پوسٹورل اضطراری کو فروغ دینا:مریضوں کو مخصوص مخصوص سرگرمیوں کے ذریعے فعال کرنسی بنانے اور علاج کے اثرات حاصل کرنے کے لیے ان فعال کرنسیوں سے سیکھنے کے لیے رہنمائی کرتا ہے۔

4. حسی محرک:غیر معمولی حرکات کو روکنے یا عام حرکات کو فروغ دینے کے لیے مختلف احساسات کا استعمال کریں، اور اس میں حوصلہ افزائی اور روک تھام کرنے والی محرک شامل ہیں۔

بوبتھ کے اصول کیا ہیں؟

(1) سیکھنے کی تحریک کے مریضوں کے جذبات پر زور دیں۔

بوباتھ کا خیال ہے کہ ورزش کا احساس بار بار سیکھنے اور تربیت کے ذریعے حاصل کیا جا سکتا ہے۔حرکات و سکنات کے طریقے کو بار بار سیکھنا مریضوں کو عام حرکت کا احساس دلانے کے لیے فروغ دے سکتا ہے۔موٹر سنسنیشن سیکھنے اور اس میں مہارت حاصل کرنے کے لیے، مختلف موٹر سنسنیشن کے متعدد تربیتی سیشنز کی ضرورت ہے۔معالجین کو مریضوں کے حالات اور موجودہ مسائل کے مطابق تربیت کا ڈیزائن بنانا چاہیے، جو نہ صرف بامقصد ردعمل پیدا کرتی ہے، بلکہ اس بات پر بھی پوری طرح غور کرتی ہے کہ آیا وہ مریضوں کو موٹر تکرار کے لیے یکساں مواقع فراہم کر سکتے ہیں۔صرف دہرائی جانے والی محرک اور حرکات ہی حرکات کے سیکھنے کو فروغ اور مضبوط کر سکتی ہیں۔کسی بھی بچے یا بالغ کی طرح جو کوئی نیا ہنر سیکھ رہے ہیں، مریضوں کو سیکھی ہوئی حرکات کو مستحکم کرنے کے لیے مسلسل محرک اور بار بار تربیت کے مواقع کی ضرورت ہوتی ہے۔

(2) بنیادی کرنسیوں اور تحریک کے بنیادی نمونوں کو سیکھنے پر زور دیں۔

ہر حرکت بنیادی نمونوں کی بنیاد پر ہوتی ہے جیسے کرنسی کنٹرول، اصلاحی ردعمل، توازن کا ردعمل اور دیگر حفاظتی ردعمل، گرفت اور آرام۔بوبتھ انسانی جسم کی عام نشوونما کے عمل کے مطابق غیر معمولی حرکت کے نمونوں کو دبا سکتا ہے۔اس کے علاوہ، یہ مریضوں کو کلیدی پوائنٹ کنٹرول کے ذریعے بتدریج معمول کی نقل و حرکت کے انداز کو سیکھنے، اعلیٰ سطحی اعصابی نظام کے ردعمل کو آمادہ کرنے کی ترغیب دے سکتا ہے، جیسے: اصلاحی ردعمل، توازن کا ردعمل اور دیگر حفاظتی ردعمل، تاکہ مریض غیر معمولی حرکات پر قابو پا سکیں اور کرنسی، بتدریج تجربہ کریں اور معمول کی حرکت کے احساس اور سرگرمی کو حاصل کریں۔

(3) تحریک کے ترقیاتی ترتیب کے مطابق تربیتی منصوبے تیار کریں۔

مریضوں کے تربیتی منصوبے ان کی ترقی کی سطح کے مطابق ہونے چاہئیں۔پیمائش کے دوران، مریضوں کا ترقیاتی نقطہ نظر سے جائزہ لیا جانا چاہئے اور ترقیاتی ترتیب کے مطابق علاج کیا جانا چاہئے.عام موٹر کی نشوونما سر سے پاؤں تک اور قریب کے آخر سے دور دراز تک ترتیب میں ہے۔موٹر کی نشوونما کا مخصوص سلسلہ عام طور پر سوپائن پوزیشن سے ہوتا ہے – موڑنا – لیٹرل پوزیشن – کہنی کی مدد کی پوزیشن – بیٹھنا – ہاتھوں اور گھٹنوں کا گھٹنا – دونوں گھٹنوں کا گھٹنا – کھڑے ہونے کی پوزیشن۔

(4) مریضوں کا مجموعی طور پر علاج کریں۔

بوبتھ نے اس بات پر زور دیا کہ تربیت کے دوران مریضوں کو مجموعی طور پر تربیت دی جانی چاہیے۔نہ صرف اعضاء کی موٹر dysfunction کے ساتھ مریضوں کے علاج کے لئے، بلکہ مریضوں کو فعال طور پر علاج میں حصہ لینے اور عام ورزش کے دوران اعضاء کے احساس کو یاد رکھنے کے لئے حوصلہ افزائی کرنے کے لئے.hemiplegic مریضوں کے نچلے اعضاء کی تربیت کرتے وقت، اوپری اینٹھن کی ظاہری شکل کو روکنے پر توجہ دیں۔آخر میں، مریضوں کی دیگر جسمانی رکاوٹوں کو روکنے کے لئے، علاج اور تربیتی منصوبوں کو تیار کرنے کے لئے مجموعی طور پر مریضوں کو لے لو.