ಬೋಬಾತ್ ಟೆಕ್ನಿಕ್

ಬೋಬಾತ್ ಟೆಕ್ನಿಕ್ ಎಂದರೇನು?

ಬೋಬಾತ್ ತಂತ್ರವನ್ನು ನ್ಯೂರೋ ಡೆವಲಪ್‌ಮೆಂಟಲ್ ಥೆರಪಿ (NDT) ಎಂದೂ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆಸೆರೆಬ್ರಲ್ ಪಾಲ್ಸಿ ಮತ್ತು ಇತರ ಸಂಬಂಧಿತ ನರವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳೊಂದಿಗಿನ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸೆಗಾಗಿ.ಇದು ಬ್ರಿಟಿಷ್ ಫಿಸಿಯೋಥೆರಪಿಸ್ಟ್ ಬರ್ಟಾ ಬೊಬಾತ್ ಮತ್ತು ಅವರ ಪತಿ ಕರೆಲ್ ಬೊಬಾತ್ ಅವರು ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ ಸಹ-ಸ್ಥಾಪಿತವಾದ ಚಿಕಿತ್ಸಾ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನವಾಗಿದೆ.ಕೇಂದ್ರ ನರಮಂಡಲದ ಗಾಯದಿಂದ ಉಂಟಾಗುವ ಮೋಟಾರ್ ಅಪಸಾಮಾನ್ಯ ಕ್ರಿಯೆಯ ಪುನರ್ವಸತಿಗೆ ಇದು ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ.

ಬೋಬಾತ್ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಅನ್ವಯಿಸುವ ಗುರಿಯು ವಿವಿಧ ಪರಿಸರಗಳಲ್ಲಿ ಸಮರ್ಥ ಮೋಟಾರು ನಿಯಂತ್ರಣಕ್ಕಾಗಿ ಮೋಟಾರ್ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವುದು, ಆ ಮೂಲಕ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವುದು.

ಬೋಬಾತ್ ತಂತ್ರದ ಮೂಲ ಸಿದ್ಧಾಂತ ಏನು?

ಕೇಂದ್ರ ನರಮಂಡಲದ ಗಾಯವು ಪ್ರಾಚೀನ ಪ್ರತಿವರ್ತನಗಳ ಬಿಡುಗಡೆಗೆ ಮತ್ತು ಅಸಹಜ ಭಂಗಿಗಳು ಮತ್ತು ಚಲನೆಯ ಮಾದರಿಗಳ ರಚನೆಗೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.
ಪರಿಣಾಮವಾಗಿ, ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳನ್ನು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅಸಹಜ ಭಂಗಿಗಳು ಮತ್ತು ಚಲನೆಯ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ನಿಗ್ರಹಿಸಲು ಪ್ರತಿಫಲಿತ ನಿಗ್ರಹವನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಅವಶ್ಯಕ;ಸಾಮಾನ್ಯ ಮಾದರಿಗಳ ರಚನೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ವ್ಯಾಯಾಮ ನಿಯಂತ್ರಣ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ನಡೆಸಲು ಭಂಗಿ ಪ್ರತಿವರ್ತನಗಳು ಮತ್ತು ಸಮತೋಲನ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಪ್ರಚೋದಿಸುತ್ತದೆ.

ಬೋಬಾತ್‌ನ ಮೂಲ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳು

1. ಪ್ರತಿಫಲಿತ ಪ್ರತಿಬಂಧ:ರಿಫ್ಲೆಕ್ಸ್ ಇನ್ಹಿಬಿಷನ್ ಪ್ಯಾಟರ್ನ್ (RIP) ಮತ್ತು ಟಾನಿಕ್ ಪ್ರಭಾವಿತ ಭಂಗಿ (TIP) ಸೇರಿದಂತೆ ಸೆಳೆತವನ್ನು ನಿಗ್ರಹಿಸಲು ಸೆಳೆತದ ಮಾದರಿಗೆ ವಿರುದ್ಧವಾದ ಭಂಗಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ.

2. ಕೀ ಪಾಯಿಂಟ್ ನಿಯಂತ್ರಣ:ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶಗಳು ಮಾನವ ದೇಹದ ಕೆಲವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುತ್ತವೆ, ಇದು ದೇಹದ ಇತರ ಭಾಗಗಳು ಅಥವಾ ಅಂಗಗಳ ಸ್ನಾಯುವಿನ ಒತ್ತಡದ ಮೇಲೆ ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತದೆ;ಚಿಕಿತ್ಸಕರು ಸೆಳೆತ ಮತ್ತು ಅಸಹಜ ಭಂಗಿ ಪ್ರತಿಫಲಿತವನ್ನು ಪ್ರತಿಬಂಧಿಸುವ ಉದ್ದೇಶವನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಈ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಭಾಗಗಳನ್ನು ಕುಶಲತೆಯಿಂದ ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಭಂಗಿ ಪ್ರತಿಫಲಿತವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತಾರೆ.

3. ಭಂಗಿ ಪ್ರತಿಫಲಿತವನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಿ:ಕೆಲವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮೂಲಕ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಭಂಗಿಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸಲು ಮತ್ತು ಚಿಕಿತ್ಸಕ ಪರಿಣಾಮಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಈ ಕ್ರಿಯಾತ್ಮಕ ಭಂಗಿಗಳಿಂದ ಕಲಿಯಲು ರೋಗಿಗಳಿಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡಿ.

4. ಸಂವೇದನಾ ಪ್ರಚೋದನೆ:ಅಸಹಜ ಚಲನೆಯನ್ನು ತಡೆಯಲು ಅಥವಾ ಸಾಮಾನ್ಯ ಚಲನೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಲು ವಿವಿಧ ಸಂವೇದನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ, ಮತ್ತು ಇದು ಪ್ರಚೋದಕ ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಬಂಧಕ ಪ್ರಚೋದನೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.

ಬೋಬಾತ್‌ನ ತತ್ವಗಳು ಯಾವುವು?

(1) ಕಲಿಕೆಯ ಚಲನೆಯ ರೋಗಿಗಳ ಭಾವನೆಗಳಿಗೆ ಒತ್ತು ನೀಡಿ

ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಕಲಿಕೆ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿಯ ಮೂಲಕ ವ್ಯಾಯಾಮದ ಭಾವನೆಯನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು ಎಂದು ಬೋಬಾತ್ ನಂಬುತ್ತಾರೆ.ಚಲನೆಯ ವಿಧಾನ ಮತ್ತು ಚಲನೆಯ ಭಂಗಿಗಳ ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಕಲಿಕೆಯು ಸಾಮಾನ್ಯ ಚಲನೆಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ಪಡೆಯಲು ರೋಗಿಗಳನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುತ್ತದೆ.ಮೋಟಾರ್ ಸಂವೇದನೆಯನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಮತ್ತು ಕರಗತ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ವಿವಿಧ ಮೋಟಾರು ಸಂವೇದನೆಗಳ ಹಲವಾರು ತರಬೇತಿ ಅವಧಿಗಳು ಅಗತ್ಯವಿದೆ.ಚಿಕಿತ್ಸಕರು ರೋಗಿಗಳ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಮತ್ತು ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಬೇಕು, ಇದು ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ರೋಗಿಗಳಿಗೆ ಮೋಟಾರ್ ಪುನರಾವರ್ತನೆಗೆ ಅದೇ ಅವಕಾಶಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಬಹುದೇ ಎಂದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತದೆ.ಪುನರಾವರ್ತಿತ ಪ್ರಚೋದನೆ ಮತ್ತು ಚಲನೆಗಳು ಮಾತ್ರ ಚಳುವಳಿಗಳ ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಬಹುದು.ಯಾವುದೇ ಮಗು ಅಥವಾ ವಯಸ್ಕರು ಹೊಸ ಕೌಶಲ್ಯವನ್ನು ಕಲಿಯುವಂತೆಯೇ, ಕಲಿತ ಚಲನೆಯನ್ನು ಕ್ರೋಢೀಕರಿಸಲು ರೋಗಿಗಳಿಗೆ ನಿರಂತರ ಪ್ರಚೋದನೆ ಮತ್ತು ಪುನರಾವರ್ತಿತ ತರಬೇತಿ ಅವಕಾಶಗಳು ಬೇಕಾಗುತ್ತವೆ.

(2) ಮೂಲಭೂತ ಭಂಗಿಗಳು ಮತ್ತು ಮೂಲಭೂತ ಚಲನೆಯ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಒತ್ತು ನೀಡಿ

ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಚಲನೆಯು ಭಂಗಿ ನಿಯಂತ್ರಣ, ಸರಿಪಡಿಸುವ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ, ಸಮತೋಲನ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ಇತರ ರಕ್ಷಣಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು, ಗ್ರಹಿಸುವುದು ಮತ್ತು ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುವಂತಹ ಮೂಲಭೂತ ಮಾದರಿಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಡೆಯುತ್ತದೆ.ಬೊಬಾತ್ ಮಾನವ ದೇಹದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಅಸಹಜ ಚಲನೆಯ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ನಿಗ್ರಹಿಸಬಹುದು.ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಕೀ ಪಾಯಿಂಟ್ ನಿಯಂತ್ರಣದ ಮೂಲಕ ಸಾಮಾನ್ಯ ಚಲನೆಯ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಕ್ರಮೇಣ ಕಲಿಯಲು ರೋಗಿಗಳನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತದೆ, ಉನ್ನತ ಮಟ್ಟದ ನರಮಂಡಲದ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪ್ರೇರೇಪಿಸುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ: ಸರಿಪಡಿಸುವ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ, ಸಮತೋಲನ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ಇತರ ರಕ್ಷಣಾತ್ಮಕ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಗಳು, ಇದರಿಂದ ರೋಗಿಗಳು ಅಸಹಜ ಚಲನೆಗಳನ್ನು ಜಯಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಭಂಗಿಗಳು, ಕ್ರಮೇಣ ಅನುಭವ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಚಲನೆಯ ಸಂವೇದನೆ ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಯನ್ನು ಸಾಧಿಸುತ್ತವೆ.

(3) ಚಲನೆಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಅನುಕ್ರಮದ ಪ್ರಕಾರ ತರಬೇತಿ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ

ರೋಗಿಗಳ ತರಬೇತಿ ಯೋಜನೆಗಳು ಅವರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮಟ್ಟಕ್ಕೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರಬೇಕು.ಮಾಪನದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ರೋಗಿಗಳನ್ನು ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಅನುಕ್ರಮದ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಬೇಕು.ಸಾಮಾನ್ಯ ಮೋಟಾರು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯು ತಲೆಯಿಂದ ಪಾದದವರೆಗೆ ಮತ್ತು ಸಮೀಪದಿಂದ ದೂರದ ಅಂತ್ಯದವರೆಗೆ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿದೆ.ಮೋಟಾರ್ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅನುಕ್ರಮವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸುಪೈನ್ ಸ್ಥಾನದಿಂದ - ತಿರುಗುವಿಕೆ - ಪಾರ್ಶ್ವದ ಸ್ಥಾನ - ಮೊಣಕೈ ಬೆಂಬಲದ ಸ್ಥಾನ - ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದು - ಕೈಗಳು ಮತ್ತು ಮೊಣಕಾಲುಗಳ ಮಂಡಿಯೂರಿ - ಎರಡೂ ಮೊಣಕಾಲುಗಳ ಮಂಡಿಯೂರಿ - ನಿಂತಿರುವ ಸ್ಥಾನ.

(4) ರೋಗಿಗಳಿಗೆ ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಿ

ತರಬೇತಿಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ರೋಗಿಗಳಿಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ತರಬೇತಿ ನೀಡಬೇಕು ಎಂದು ಬೋಬಾತ್ ಒತ್ತಿ ಹೇಳಿದರು.ಅಂಗಗಳ ಮೋಟಾರ್ ಅಪಸಾಮಾನ್ಯ ಕ್ರಿಯೆ ಹೊಂದಿರುವ ರೋಗಿಗಳಿಗೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ನೀಡಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ, ಚಿಕಿತ್ಸೆಯಲ್ಲಿ ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಭಾಗವಹಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ವ್ಯಾಯಾಮದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅಂಗಗಳ ಭಾವನೆಯನ್ನು ನೆನಪಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಲು ರೋಗಿಗಳನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಲು ಸಹ.ಹೆಮಿಪ್ಲೆಜಿಕ್ ರೋಗಿಗಳ ಕೆಳಗಿನ ಅಂಗಗಳಿಗೆ ತರಬೇತಿ ನೀಡುವಾಗ, ಮೇಲಿನ ಸೆಳೆತದ ನೋಟವನ್ನು ತಡೆಯಲು ಗಮನ ಕೊಡಿ.ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ರೋಗಿಗಳ ಇತರ ದೈಹಿಕ ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ತಡೆಗಟ್ಟಲು, ಚಿಕಿತ್ಸೆ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ರೋಗಿಗಳನ್ನು ಒಟ್ಟಾರೆಯಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ.