Paralizia cerebrală (PC) este un sindrom neprogresiv care rezultă din diverse cauze care duc la leziuni cerebrale neprogresive în primele etape ale dezvoltării creierului, fie înainte de naștere, fie în prima lună după naștere.Se caracterizează prin deficiențe motorii centrale și posturi anormale și poate fi însoțită de dizabilități intelectuale, epilepsie, tulburări senzoriale, tulburări de vorbire și anomalii de comportament.CP este una dintre bolile majore care cauzează dizabilități motorii la copii.
CP poate provoca tulburări semnificative ale funcțiilor motorii ale copiilor afectați și este o afecțiune extrem de invalidantă.Fără intervenție timpurie, poate avea un impact sever asupra calității vieții în viitor.
Pentru sugarii aflați în faza de recuperare precoce, utilizarea exoscheletelor în antrenamentul de simulare a stării în picioare și a mersului poate îmbunătăți dezvoltarea fizică, poate facilita dobândirea abilităților motorii și poate reduce gradul de afectare.Pentru copiii aflați în faza de reabilitare a intervenției, antrenamentul de mers asistat de exoschelet poate corecta posturile anormale, poate promova dezvoltarea unui model normal de mers, poate reduce deformările musculo-scheletice, îmbunătăți mobilitatea, sporește bunăstarea psihologică și facilitează în continuare dezvoltarea abilităților sociale la copii. .
De ce să folosiți roboți de reabilitare?
Metodele convenționale de reabilitare au limitări:
1.Dificultate în antrenamentul funcțiilor de mers: Antrenamentul de mers este o metodă de reabilitare țintită și orientată spre sarcini.Dobândirea abilităților de mers este crucială pentru dezvoltarea fizică și intelectuală a copiilor preșcolari.Cu toate acestea, antrenamentul timpuriu de mers pe jos este o provocare din cauza limitărilor fizice ale copiilor cu PC și a lipsei dispozitivelor de asistență specializate eficiente.
2.Participarea activă limitată a copiilor la terapie: Din cauza dezvoltării fizice și mentale incomplete a copiilor cu PC, participarea lor activă la terapie este adesea limitată și pot deveni ușor frustrați.Unele tratamente convenționale de reabilitare sunt monotone și lipsesc distracție și divertisment, ceea ce face dificilă valorificarea potențialului copiilor, stimularea motivației acestora și afectarea semnificativă a progresului și eficacității terapiei de reabilitare.
3.Dependență ridicată de forța de muncă și de experiența terapeuților: metodele actuale de formare se bazează pe asistența individuală (sau chiar unu-la-mulți) din partea terapeuților de reabilitare.Deoarece antrenamentul de reabilitare necesită suficientă intensitate și repetare, pune o povară fizică semnificativă asupra terapeuților.În antrenamentul convențional de reabilitare, factori precum forța exercitată, gama de mișcare și repetiția se bazează adesea pe experiența terapeutului, ceea ce face ca nivelul de calificare și experiența terapeutului să fie factori critici care afectează eficacitatea terapiei de reabilitare.
4.Dificultate în standardizarea antrenamentului de reabilitare: Reabilitarea convențională se bazează în mare măsură pe munca fizică a terapeuților, ceea ce face dificilă standardizarea și controlul precis al procesului de formare.Diferiți terapeuți care implementează același program de formare pot duce la variații în calitatea antrenamentului.Factori precum starea fizică și psihică a terapeutului pot duce la o calitate inconsecventă a antrenamentului.
Prin urmare, am dezvoltat robotică special concepută pentru reabilitarea pediatrică a membrelor inferioare.
Avantajele noastre:
1.Evaluarea cantitativă a reabilitării: tehnologia robotică de reabilitare poate evalua cantitativ funcția motrică a copiilor prin intermediul senzorilor și analizei datelor.Aceste rezultate ale evaluării servesc ca indicatori obiectivi ai progresului reabilitării, ajutând medicii și terapeuții să înțeleagă starea de reabilitare a copilului, să ajusteze planurile de tratament și să dezvolte strategii de reabilitare mai eficiente.
2.Facilitarea recuperării motorii: roboții de reabilitare a membrelor inferioare oferă sprijin și asistență, ajutând copiii cu CP să se angajeze în antrenamentul mersului și recuperarea motorie.Oferind stabilitate și corectând tiparele de mers, roboții îmbunătățesc controlul posturii, echilibrul și coordonarea, facilitând recuperarea motorie.
3.Volum și intensitate crescute de antrenament: roboții de reabilitare ajută copiii să crească volumul și intensitatea antrenamentului.Ele oferă suport și îndrumări personalizate, oferind asistența necesară în timpul reabilitării pentru a le permite copiilor să se angajeze în mai multe repetiții, să întărească activitatea musculară și conexiunile neuronale și să promoveze progresul reabilitării.
4.Planuri de reabilitare personalizate: Tehnologia robotică de reabilitare permite elaborarea de planuri de reabilitare personalizate bazate pe condiții specifice.Roboții pot ajusta dinamic antrenamentul în funcție de forța musculară a copilului, capacitatea de echilibru și caracteristicile mersului, oferind un antrenament personalizat de reabilitare care promovează eficient progresul.
5.Feedback și ghidare în timp real: roboții de reabilitare furnizează date de mișcare și ghidare în timp real prin senzori și sisteme de feedback.Copiii își pot ajusta postura, mersul și tiparele de mișcare pe baza feedback-ului robotului, sporind acuratețea și eficacitatea mișcărilor lor și accelerând procesul de reabilitare.
6.Jocuri interactive diverse și captivante: crearea de medii de antrenament captivante în care copiii pot participa la jocuri ajută la îmbunătățirea interacțiunii lor cu tehnologia inteligentă.Acest lucru crește plăcerea și eficacitatea antrenamentului, precum și participarea activă a copiilor la terapia de reabilitare.
Citeşte mai mult:Aplicarea tehnologiei izocinetice în practica clinică
Ora postării: 21-12-2023