Cerebral palsy (CP) ni ugonjwa usioendelea unaotokana na sababu mbalimbali zinazosababisha uharibifu wa ubongo usioendelea wakati wa hatua za mwanzo za ukuaji wa ubongo, ama kabla ya kuzaliwa au ndani ya mwezi wa kwanza baada ya kuzaliwa.Inaonyeshwa na uharibifu wa kati wa motor na mkao usio wa kawaida na inaweza kuambatana na ulemavu wa akili, kifafa, uharibifu wa hisia, matatizo ya hotuba, na tabia isiyo ya kawaida.CP ni mojawapo ya magonjwa makubwa yanayosababisha ulemavu wa magari kwa watoto.
CP inaweza kusababisha uharibifu mkubwa katika utendaji wa magari ya watoto walioathirika na ni hali yenye ulemavu.Bila uingiliaji wa mapema, inaweza kuwa na athari kubwa kwa ubora wa maisha katika siku zijazo.
Kwa watoto wachanga katika awamu ya urekebishaji wa uokoaji wa mapema, matumizi ya mifupa ya mifupa katika mafunzo ya kuiga ya kusimama na kutembea yanaweza kuboresha ukuaji wa kimwili, kuwezesha upatikanaji wa ujuzi wa magari, na kupunguza kiwango cha uharibifu.Kwa watoto katika awamu ya urekebishaji wa uingiliaji, mafunzo ya kutembea kwa kusaidiwa na exoskeleton yanaweza kurekebisha mkao usio wa kawaida, kukuza maendeleo ya muundo wa kawaida wa kutembea, kupunguza ulemavu wa musculoskeletal, kuboresha uhamaji, kuboresha ustawi wa kisaikolojia, na kuwezesha zaidi maendeleo ya ujuzi wa kijamii kwa watoto. .
Kwa nini utumie roboti za ukarabati?
Njia za kawaida za ukarabati zina mapungufu:
1.Ugumu katika mafunzo ya utendaji wa kutembea: Mafunzo ya kutembea ni njia inayolengwa na inayolenga kazi ya ukarabati.Upatikanaji wa ujuzi wa kutembea ni muhimu kwa maendeleo ya kimwili na kiakili kwa watoto wa shule ya mapema.Hata hivyo, mafunzo ya kutembea mapema ni changamoto kutokana na mapungufu ya kimwili ya watoto wenye CP na ukosefu wa vifaa maalum vya usaidizi.
2.Ushiriki mdogo wa watoto katika matibabu: Kwa sababu ya kutokamilika kwa ukuaji wa kimwili na kiakili wa watoto walio na CP, ushiriki wao kikamilifu katika matibabu mara nyingi huwa mdogo, na wanaweza kuchanganyikiwa kwa urahisi.Baadhi ya matibabu ya kawaida ya urekebishaji ni ya kuchosha na hayana furaha na burudani, hivyo kufanya iwe vigumu kugusa uwezo wa watoto, kuchochea motisha yao, na kuathiri kwa kiasi kikubwa maendeleo na ufanisi wa tiba ya kurejesha.
3.Utegemezi mkubwa kwa wafanyakazi na uzoefu wa matabibu: Mbinu za sasa za mafunzo zinategemea usaidizi wa mmoja-kwa-mmoja (au hata mmoja-kwa-wengi) kutoka kwa watibabu wa urekebishaji.Kwa kuwa mafunzo ya urekebishaji yanahitaji nguvu ya kutosha na marudio, inaweka mzigo mkubwa wa kimwili kwa wataalam.Katika mafunzo ya kawaida ya urekebishaji, mambo kama vile nguvu inayotolewa, aina mbalimbali za mwendo, na kurudia mara nyingi hutegemea uzoefu wa mtaalamu, na kufanya kiwango cha ujuzi wa mtaalamu na uzoefu wa mambo muhimu yanayoathiri ufanisi wa tiba ya kurejesha.
4.Ugumu wa kusawazisha mafunzo ya urekebishaji: Urekebishaji wa kawaida unategemea sana kazi ya kimwili ya matabibu, na kuifanya kuwa changamoto kusanifisha na kudhibiti mchakato wa mafunzo kwa usahihi.Wataalamu tofauti wanaotekeleza mpango sawa wa mafunzo wanaweza kusababisha tofauti katika ubora wa mafunzo.Mambo kama vile hali ya kimwili na kiakili ya mtaalamu inaweza kusababisha ubora wa mafunzo usiolingana.
Kwa hivyo, tumeunda robotiki iliyoundwa mahsusi kwa urekebishaji wa viungo vya chini vya watoto.
Faida zetu:
1.Tathmini ya kiasi cha urekebishaji: Teknolojia ya urekebishaji ya roboti inaweza kutathmini kwa kiasi kikubwa utendaji wa gari la watoto kupitia vitambuzi na uchanganuzi wa data.Matokeo haya ya tathmini hutumika kama viashirio vya lengo la maendeleo ya urekebishaji, kusaidia madaktari na watibabu kuelewa hali ya urejesho wa mtoto, kurekebisha mipango ya matibabu, na kubuni mbinu bora zaidi za kurejesha.
2.Kuwezesha urejeshaji wa gari: Roboti za kurekebisha viungo vya chini hutoa usaidizi na usaidizi, kusaidia watoto walio na CP kushiriki katika mafunzo ya kutembea na kurejesha gari.Kwa kutoa utulivu na kurekebisha mifumo ya kutembea, roboti huboresha udhibiti wa mkao, usawa, na uratibu, kuwezesha kurejesha gari.
3.Kuongezeka kwa kiwango cha mafunzo na nguvu: Roboti za urekebishaji husaidia watoto katika kuongeza kiwango cha mafunzo na nguvu.Wanatoa usaidizi na mwongozo maalum, kutoa usaidizi unaohitajika wakati wa ukarabati ili kuwawezesha watoto kushiriki katika marudio zaidi, kuimarisha shughuli za misuli na miunganisho ya neva, na kukuza maendeleo ya urekebishaji.
4.Mipango ya urekebishaji ya kibinafsi: Teknolojia ya robotiki ya urekebishaji inaruhusu uundaji wa mipango ya urekebishaji ya kibinafsi kulingana na hali maalum.Roboti zinaweza kurekebisha mafunzo kwa nguvu kulingana na uimara wa misuli ya mtoto, uwezo wa kusawazisha na sifa za kutembea, kutoa mafunzo ya urekebishaji yaliyolengwa ambayo yanakuza maendeleo kikamilifu.
5.Maoni na mwongozo wa wakati halisi: Roboti za urekebishaji hutoa data ya mwendo wa wakati halisi na mwongozo kupitia vitambuzi na mifumo ya maoni.Watoto wanaweza kurekebisha mkao wao, mwendo, na mifumo ya harakati kulingana na maoni ya roboti, kuimarisha usahihi na ufanisi wa mienendo yao na kuharakisha mchakato wa ukarabati.
6.Michezo mbalimbali na inayohusisha mwingiliano: Kuunda mazingira ya mafunzo ya kina ambapo watoto wanaweza kushiriki katika michezo husaidia kuboresha mwingiliano wao kwa kutumia teknolojia mahiri.Hii huongeza furaha na ufanisi wa mafunzo pamoja na ushiriki hai wa watoto katika tiba ya urekebishaji.
Soma zaidi:Matumizi ya Teknolojia ya Isokinetic katika Mazoezi ya Kliniki
Muda wa kutuma: Dec-21-2023