Церебралната парализа (ЦП) е непрогресивен синдром кој произлегува од различни причини кои доведуваат до непрогресивно оштетување на мозокот во раните фази на развојот на мозокот, било пред раѓањето или во првиот месец по раѓањето.Се карактеризира со централно моторни оштетувања и абнормални пози и може да биде придружена со интелектуални пречки, епилепсија, сензорни оштетувања, нарушувања на говорот и абнормалности во однесувањето.ЦП е една од главните болести кои предизвикуваат моторни пречки кај децата.
ЦП може да предизвика значителни оштетувања во моторните функции на засегнатите деца и е состојба со голема инвалидитет.Без рана интервенција, тоа може да има сериозно влијание врз квалитетот на животот во иднина.
За доенчињата во раната фаза на рехабилитација на спасување, употребата на егзоскелети при симулација на стоење и одење може да го подобри физичкиот развој, да го олесни стекнувањето моторни вештини и да го намали степенот на оштетување.За децата во фаза на интервентна рехабилитација, обуката за одење со помош на егзоскелет може да ги коригира абнормалните пози, да промовира развој на нормална шема на одење, да ги намали мускулно-скелетните деформитети, да ја подобри мобилноста, да ја подобри психолошката благосостојба и дополнително да го олесни развојот на социјалните вештини кај децата .
Зошто да користите роботи за рехабилитација?
Конвенционалните методи за рехабилитација имаат ограничувања:
1.Тешкотии во функционалниот тренинг на одење: Тренингот со одење е насочен и насочен кон задачи метод за рехабилитација.Стекнувањето на вештини за одење е од клучно значење за физичкиот и интелектуалниот развој кај децата од предучилишна возраст.Сепак, тренингот за рано одење е предизвик поради физичките ограничувања на децата со ЦП и недостатокот на ефективни специјализирани помагала.
2.Ограничено активно учество на децата во терапија: Поради нецелосниот физички и ментален развој на децата со ЦП, нивното активно учество во терапијата често е ограничено и тие можат лесно да се фрустрираат.Некои конвенционални третмани за рехабилитација се монотони и немаат забава и забава, што го отежнува искористувањето на потенцијалот на децата, ја стимулира нивната мотивација и значително влијае на напредокот и ефективноста на рехабилитациската терапија.
3.Голема зависност од работната сила и искуството на терапевтите: Тековните методи на обука се потпираат на помошта еден на еден (или дури и еден на-многу) од терапевтите за рехабилитација.Бидејќи тренингот за рехабилитација бара доволен интензитет и повторување, тоа им става значителен физички товар на терапевтите.Во конвенционалниот тренинг за рехабилитација, факторите како што се силата, опсегот на движење и повторувањето често се потпираат на искуството на терапевтот, што го прави нивото на вештината и искуството на терапевтот критични фактори кои влијаат на ефективноста на терапијата за рехабилитација.
4.Тешкотии во стандардизирањето на рехабилитацискиот тренинг: Конвенционалната рехабилитација во голема мера се потпира на физичкиот труд на терапевтите, што го прави предизвик да се стандардизира и прецизно да се контролира процесот на обука.Различни терапевти кои спроведуваат иста програма за обука може да доведат до варијации во квалитетот на обуката.Факторите како физичката и менталната состојба на терапевтот може да доведат до неконзистентен квалитет на обуката.
Затоа, развивме роботика специјално дизајнирана за педијатриска рехабилитација на долните екстремитети.
Нашите предности:
1.Квантитативна проценка на рехабилитација: Технологијата на роботиката за рехабилитација може квантитативно да ја процени моторната функција на децата преку сензори и анализа на податоци.Овие резултати од проценката служат како објективни показатели за напредокот на рехабилитација, помагајќи им на лекарите и терапевтите да го разберат статусот на рехабилитација на детето, да ги прилагодат плановите за лекување и да развијат поефикасни стратегии за рехабилитација.
2.Олеснување на закрепнувањето на моторот: Роботите за рехабилитација на долните екстремитети обезбедуваат поддршка и помош, помагајќи им на децата со ЦП да се вклучат во обуката за одење и закрепнувањето на моторот.Со обезбедување стабилност и корекција на шемите на одењето, роботите ја подобруваат контролата на држењето, рамнотежата и координацијата, олеснувајќи го закрепнувањето на моторот.
3.Зголемен обем и интензитет на тренинг: Роботите за рехабилитација им помагаат на децата да го зголемат обемот и интензитетот на тренингот.Тие нудат приспособена поддршка и насоки, обезбедувајќи ја потребната помош за време на рехабилитацијата за да им овозможат на децата да се вклучат во повеќе повторувања, да ја зајакнат мускулната активност и нервните врски и да промовираат напредок во рехабилитацијата.
4.Персонализирани планови за рехабилитација: Технологијата на роботиката за рехабилитација овозможува развој на персонализирани планови за рехабилитација врз основа на специфични услови.Роботите можат динамички да го приспособат тренингот врз основа на мускулната сила на детето, способноста за рамнотежа и карактеристиките на одењето, обезбедувајќи приспособен тренинг за рехабилитација кој ефикасно промовира напредок.
5.Повратни информации и насоки во реално време: Роботите за рехабилитација обезбедуваат податоци за движење и насоки во реално време преку сензори и системи за повратни информации.Децата можат да го прилагодат своето држење, одењето и моделите на движење врз основа на повратните информации на роботот, зголемувајќи ја точноста и ефективноста на нивните движења и забрзувајќи го процесот на рехабилитација.
6.Разновидни и привлечни интерактивни игри: Создавањето извонредни средини за обука каде децата можат да учествуваат во игри помага да се подобри нивната интеракција со интелигентната технологија.Ова го зголемува уживањето и ефективноста на обуката како и активното учество на децата во рехабилитационата терапија.
Прочитај повеќе:Примена на изокинетичката технологија во клиничката пракса
Време на објавување: 21-12-2023 година